ESTIMULACIÒN Y DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS.

Propósito y descripción general del curso. 

Propósito general:

Dado que este curso define las habilidades comunicativas, como “la capacidad de una persona para comportarse de manera eficaz y adecuada en una determinada comunidad de habla, cumpliendo con los propósitos de comunicación personales, es decir, logrando lo que se quiere o necesita” (Hymes Dell, 1972), entonces el propósito a desarrollar es: Que el estudiantado diseñe estrategias que estimulen las habilidades comunicativas en la primera infancia, a partir del análisis teórico y empírico del concepto y el desarrollo de la competencia comunicativa en niñas, niños y bebés de cero a tres años, considerando los los prerequisitos lingüísticos y los componentes del lenguaje, con objeto de que sus futuras intervenciones docentes sean pertinentes.

Estructura del curso: 

Trabajo "Proyecto Integrador"

Todo el grupo de la Licenciatura en Educación Inicial elaboro una planeación para realizar un taller de estimulación del lenguaje, los vínculos del apego, motricidad y texturas. 

Código QR o link para abrir evidencia "Taller de estimulación del lenguaje en la infancia".

https://drive.google.com/drive/folders/1bcUgLsnZdweGSD__sh1wYjocUu3AuayU?usp=sharing